全文获取类型
收费全文 | 5385篇 |
免费 | 124篇 |
国内免费 | 184篇 |
专业分类
教育 | 3961篇 |
科学研究 | 649篇 |
体育 | 469篇 |
综合类 | 443篇 |
信息传播 | 171篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 15篇 |
2022年 | 69篇 |
2021年 | 126篇 |
2020年 | 121篇 |
2019年 | 80篇 |
2018年 | 63篇 |
2017年 | 68篇 |
2016年 | 62篇 |
2015年 | 189篇 |
2014年 | 301篇 |
2013年 | 343篇 |
2012年 | 407篇 |
2011年 | 491篇 |
2010年 | 479篇 |
2009年 | 415篇 |
2008年 | 459篇 |
2007年 | 426篇 |
2006年 | 411篇 |
2005年 | 312篇 |
2004年 | 253篇 |
2003年 | 175篇 |
2002年 | 179篇 |
2001年 | 154篇 |
2000年 | 72篇 |
1999年 | 13篇 |
1998年 | 3篇 |
1996年 | 2篇 |
排序方式: 共有5693条查询结果,搜索用时 46 毫秒
31.
任志杰 《浙江工贸职业技术学院学报》2020,(1):18-21,39
微违纪就是因学生主观意向或客观条件所致,使学生在其言行上轻微触犯校纪校规,但违纪程度的上限还未达到《高等学校学生管理规定》和学校《学生手册》中规定的最低处罚标准的行为。勘定"微违纪"的要素有三:已违纪、轻微、未达到违纪处理下限。文章对高职学生微违纪进行概念界定,并就如何巧妙处理微违纪,形成良好的学风提出切实可行的处理方法。 相似文献
32.
努力实现社会公正,是实现社会主义和谐社会的一个重要基础。随着改革开放的深入,我国经济建设取得了巨大的成就,但也带来了一系列社会问题,如:收入差距、城乡差距、地区收入差距、行业收入差距以及代际之间的收入差距日益扩大,已严重影响到了社会的和谐,因此必需进一步大力发展生产力,实现就业优先的发展战略,建立起系统规范的社会保障制度,发展教育事业,加强税收调节等措施来实现社会公正,构建和谐社会。 相似文献
33.
同样对一道习题的错误解答,不同的学生的“错误”可能不同.如果能合理地利用学生在解题中的“错解”,引导学生分析各种错解的原因,尤其是在班级中集体纠错,对学生正确理解知识、掌握方法、实现知识的迁移,将会收到意想不到的效果.下面是在高三测试中遇到的实例. 相似文献
34.
任彩君 《天津职业院校联合学报》2003,5(3):40-42
高等职业技术教育课程改革已成为当前理论研究的热点 ,应进一步从理论和实践的结合上 ,切实搞好高等职业技术教育课程体系建设 ,以满足我国经济发展对人才培养的需要。高职教育课程改革要注重能力本位 ,适应国情和生产力发展水平 ,要把职业教育和技术教育的内涵搞清楚 相似文献
35.
任翠英 《石家庄职业技术学院学报》2005,17(5):69-70
在高职院校大学语文教学中,通过背诵唐诗宋词、提问讨论、自我评价等“六个一”教学方法,在课堂教学中强化了素质,实现了知识向素质的内化. 相似文献
36.
37.
明代前期,骚体文学由抒写时代和个人命运的乱世悲音,转而成为服务于统治者统治、歌功颂德、粉饰太平的道统、应制之文体,内容空洞、庸俗,虽多少仿得屈骚“惊采绝艳”之文辞,却毫无屈骚精神可言。 相似文献
38.
兴趣是推动学生学习的动力,学生能在教学中产生兴趣,就会形成较强的求知欲,就能积极、主动地学习。要最大限度地激发和调动学生的学习兴趣,促进学生学习,提高教育教学质量,应抓住如下三个方面:教师要转变观念,把握教育改革步伐.掌握学生实际;数学教学中,要从数学本身的特点和作用出发,使学生认识数学是人们参与社会生活,从事生产劳动和学习,研究现代科学技术不可缺少的工具;课堂教学中,教师要采用多种形式,尽量从能够激发学生兴趣的方面考虑进行教学。 相似文献
39.
超细碳酸钙的制备与表征 总被引:2,自引:0,他引:2
分别以硅酸钠和硫酸锌为晶型控制添加剂,通过石灰乳碳化工艺制备超细CaCO3粉体。研究了添加剂用量对CaCO3颗粒尺寸的影响,并用TEM,XRD和TG-DTA对CaCO3粉体进行了表征。结果表明,添加0.7%-1.5%硅酸钠和0.5%-1.2%硫酸锌可分别制得颗粒尺寸为40-50m和40-60nm的球形和立方形超细CaCO3粉体。 相似文献
40.
集散控制系统实验室的建设 总被引:1,自引:0,他引:1
结合该校集散控制系统实验室建设的实践,介绍了实验室的建设目标、建设方案和建设内容,并给出了有关实验室建设的一些建议,为今后实验室的建设提供有益参考。 相似文献